在林(lín )森眼中(zhōng ),这些(xiē )发生都是理所当然的,在短短的半个(gè )月时间(jiān ),林森(sēn )参与了部落里(lǐ )面的每(měi )一项建(jiàn )设,在(zài )这期间(jiān ),他还多次请教机器人教师。
学校用了两天(tiān )时间为(wéi )所有人(rén )进行了(le )信息收(shōu )集,接(jiē )着就开(kāi )始为他(tā )们讲述基础课程。
能够拥有这些基础学科,对于陈(chén )天豪来(lái )说,那(nà )是再好(hǎo )不过的(de )事情。
现在每(měi )增加一(yī )名族人,陈天豪的户籍管理系统中都(dōu )会相应(yīng )增加,他可以把户籍(jí )系统共(gòng )享给机(jī )器人教(jiāo )师,机(jī )器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详(xiáng )细情况(kuàng ),做到(dào )同时面(miàn )对多人(rén )讲课的(de )同时,还能兼(jiān )顾到每一名学生的学习情况。
几乎每一个人(rén )都使用(yòng )了闪电(diàn )链和火(huǒ )海,狂(kuáng )暴的能(néng )量在他(tā )们手中(zhōng )肆虐,仿佛一不小心就要炸开一样。
又用了(le )其他材(cái )料做试(shì )验,像石器、铁器之(zhī )类的物(wù )体,虽(suī )没有融(róng )化,但也很好阻止住。
可以通过完成教育任(rèn )务来获(huò )得相应(yīng )的技能(néng )点。
这(zhè )边有数(shù )量众多(duō )的部落(luò ),暂时不需要那些小孩去做探索任务了,以(yǐ )前是因(yīn )为人员(yuán )缺少的问题,现在他(tā )们的主(zhǔ )要任务(wù )是好好(hǎo )学习学校的知识。
陈文不是对陈一个(gè )人的挑(tiāo )战,而(ér )是学术上的挑(tiāo )战。
不(bú )单是陈(chén )一,陈(chén )文的心(xīn )中也同样有着这样的一个心结,想要超越陈(chén )一,只(zhī )能从能(néng )量晶石(shí )的利用(yòng )中获得(dé )。
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