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本(běn )来是文化课与魔法课可以(yǐ )放在上(shàng )午一起测试，因人数众多(duō )，只得(dé )分开测试。

不管是电系技(jì )能(néng )还是(shì )火系技能，在后面(miàn )都有一(yī )个(gè )图标，不过是隐藏在后(hòu )面，无(wú )法(fǎ )看清楚究竟是什么技能(néng )，只有(yǒu )用(yòng )技能点点开之后才有具(jù )体的说(shuō )明(míng )。

最后还是陈天豪想了(le )个办法(fǎ )，分开成年人与未成年人(rén )的课程(chéng )。

收复翼人部落之后，林(lín )森部落(luò )一直专注着各种基础建设(shè )，没有(yǒu )大规模的对外扩张。

比起(qǐ )战(zhàn )斗机(jī )能孤零零的几个，文化技(jì )能(néng )多了好多技能。

比起陈(chén )锋，学(xué )霸(bà )陈玲就显得异常高兴，基础学(xué )科(kē )达到高中水平的人，正(zhèng )是陈玲(líng )这(zhè )种学霸，文化课在陈玲(líng )手中，是手到擒来，她完全不担(dān )心接下(xià )来的测试，她更在乎的是(shì )测(cè )试完(wán )之后的试验。

机器人教师(shī )蕴(yùn )含的(de )知识非常多，不管林森有(yǒu )什(shí )么样(yàng )的问题，都能够从(cóng )中得到(dào )答(dá )案。

果然，一听到有不(bú )同的研(yán )究(jiū )，陈玲两眼发光，一展(zhǎn )愁眉，兴(xìng )高采烈地说道：爸爸，是真的(de )吗(ma )？我要做各种各样的实(shí )验。