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迟砚(yàn )似笑(xiào )非笑地看(kàn )着孟行悠(yōu )，答应得(dé )很爽：好(hǎo )，我记住了。

孟行悠转头就想溜，奈何教导主任视力太好，声音隔着老远传来，威力还是很足：孟行悠，给我站住，上课(kè )半小时了(le )还想往哪(nǎ )跑！？

你(nǐ )先去教室(shì )，下课让(ràng )学委带你(nǐ )去领教材(cái )。班(bān )主任(rèn )对身(shēn )后的(de )男生(shēng )说。

面对(duì )快步(bù )走过(guò )来的(de )教导(dǎo )主任(rèn )，孟(mèng )行悠挤出(chū )一个笑来(lái )：主任好(hǎo )，主任你(nǐ )大晚上还是这么有精神呢。

孟行悠扯出他的衣袖，呼吸乱了频率，只能发出唔唔的声音。

迟砚跟六班的老同学说了回见，注意到孟(mèng )行悠还没(méi )出来，抬(tái )布走进二(èr )班的教室(shì )，看见孟(mèng )行悠拿着(zhe )粉笔(bǐ )在黑(hēi )板上(shàng )讲题(tí )的样(yàng )子，怔愣(lèng )在原(yuán )地。

[霍修(xiū )厉]：回来也不(bú )提前说一(yī )声，@迟砚(yàn )出来挨打(dǎ )。

本来是(shì )很开心的事情, 孟行悠也很震惊, 自己怎么会哭成这样。

其实看了半天，她连男主角是哪个人都不知道。

作业补到一(yī )半，放在(zài )兜里的手(shǒu )机疯狂震(zhèn )动起来，孟行悠放(fàng )下笔，抬(tái )头看看四(sì )周，教室(shì )没老(lǎo )师在(zài )，才(cái )悄悄(qiāo )把手(shǒu )机拿(ná )出来(lái )看消(xiāo )息。