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陈(chén )天豪暗自想(xiǎng )着，这种学习(xí )方式不就跟(gēn )以(yǐ )前的读书差(chà )不多？虽然前(qián )世的教育一(yī )直被人贬低，但对于部落(luò )来说，不失为(wéi )一种学习手段(duàn )。总不能每(měi )一次都是用积(jī )分向系统学(xué )习吧。

一个月(yuè )以来，陈天豪(háo )凭借着一支(zhī )小队，把林森(sēn )部落周围零(líng )零散散的部落(luò )一扫而光，剩(shèng )余的那些部(bù )落都逃(táo )得远远(yuǎn )的。

在拥有(yǒu )系统提供的建(jiàn )筑物以及通(tōng )过(guò )系统学习的(de )工人之后，各(gè )项资源都均(jun1 )速增长中。

同(tóng )样一声大喝(hē )闪电链，同样(yàng )从能量核心处(chù )迸发出一股(gǔ )能量，在体内(nèi )经过一系列(liè )的转换之后，从陈天豪的右(yòu )手迸发出来(lái )。

这些人员都(dōu )是重要的储(chǔ )备，随着越来(lái )越大的部落，所需的人员(yuán )会逐渐(jiàn )增多。

除了三个研(yán )究所里面进行(háng )着当前最为(wéi )重(chóng )要的研究，其他人(rén )都被陈(chén )天豪塞进学(xué )校里面学习。

陈天豪自然(rán )不知道两人的(de )心理，他储备(bèi )能量晶石，只是因为想起(qǐ )前世那些魔(mó )法世界中对能(néng )量晶石的利用(yòng )，就算知道(dào )两人的心理，他也是举双(shuāng )手赞同。

在其(qí )他人眼中看来(lái )，林森部落(luò )正在发(fā )生着奇(qí )迹。

同样用(yòng )了两点技能点(diǎn )，点开了火(huǒ )系(xì )技能的后续(xù )两个技(jì )能。