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言礼你不要(yào )太嚣张了，真以为学习好学校不敢拿你怎么样吗！

勤哥，我们(men )还没高三呢(ne )，不(bú )用这么(me )玩儿(ér )吧。

什(shí )么这(zhè )个男生(shēng )有点(diǎn )帅，什(shí )么又(yòu )收到谁谁谁(shuí )写的情书约(yuē )她周末出去玩, 什么好想谈恋爱期待下学期分科。

迟(chí )砚的表情语(yǔ )气都不对劲(jìn ), 孟行(háng )悠说不(bú )上哪(nǎ )不对, 脑(nǎo )子乱(luàn )糟糟的(de )一团(tuán )，话到(dào )嘴边(biān )说出来也是(shì )前言不搭后语：什么幸好, 我不是故意忘记的，那个赵老师让我(wǒ )对对对, 赵老(lǎo )师，就是赵(zhào )老师(shī )。说着(zhe )，孟(mèng )行悠看(kàn )向身(shēn )边季朝(cháo )泽，给迟砚介绍(shào ), 语速飞快，这是赵老师以前带过的学生, 季朝泽学长，中午他请我们参加竞(jìng )赛的人吃饭(fàn ), 吃完(wán )有点晚(wǎn )了我(wǒ )就去图(tú )书馆(guǎn )了。

迟(chí )砚不(bú )知道自(zì )己等(děng )了多久，手(shǒu )机发信息打电话已经没电自动关机。

上课前，孟行悠把化掉的(de )榴莲芒果冰(bīng )从泡沫箱子(zǐ )里拿(ná )出来，怕太(tài )惹眼，泡沫(mò )箱扔了(le )，只(zhī )留了吃的，偷偷放在自(zì )己的桌肚里。

哪有明知是座融化不了的冰川还要释放全部热量(liàng )奔向它的傻(shǎ )子呢(ne )。

回教(jiāo )室的(de )路上，迟砚(yàn )把霍修(xiū )厉抓(zhuā )着去了(le )趟小(xiǎo )卖部，买了(le )两罐可乐，不紧不慢往教室走，堪比老年人散步。

孟行悠对学(xué )科竞赛不陌(mò )生，孟行舟(zhōu )高三(sān )的保送(sòng )名额(é )就是因(yīn )为数(shù )学竞赛(sài )拿了(le )一个国一。