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不管是(shì )电(diàn )系技能还是火系技能，在(zài )后(hòu )面都有一个图标，不过是(shì )隐(yǐn )藏在后面，无法看(kàn )清(qīng )楚究竟是什么技能，只有(yǒu )用(yòng )技能点点开之后才有具体(tǐ )的(de )说明。

在陈天豪右(yòu )手前方(fāng )提(tí )前准备的靶子，此(cǐ )时(shí )像是被雷电横扫一般，被(bèi )击(jī )得支离破碎，漆黑(hēi )一片，碎(suì )片飞得到处都是，那些碎片(piàn )夹杂着的能量也不(bú )小(xiǎo )，周围围观的人躲在障碍(ài )物(wù )后面才躲过一劫。

陈天豪(háo )暗(àn )自想着，这种学习(xí )方(fāng )式不就跟以前的读书差不(bú )多(duō )？虽然前世的教育一直被(bèi )人(rén )贬低，但对于部落(luò )来说，不(bú )失为一种学习手段(duàn )。总不能每一次都是用积分(fèn )向(xiàng )系统学习吧。

事故(gù )的发生(shēng )，没有阻止人们对学(xué )校里面知(zhī )识的渴望，特别是(shì )力(lì )量的渴望。

刚刚陈天豪还(hái )在(zài )想，建立学校之后(hòu )，怎么(me )样(yàng )解决教师问题，毕(bì )竟(jìng )他前世只是一个普通人，即(jí )使是以他那时的学科为基(jī )础(chǔ )，他也无法解释那(nà )么多理(lǐ )论(lùn )知识。

刚刚陈天豪(háo )还(hái )在想，建立学校之后，怎(zěn )么(me )样解决教师问题，毕竟他(tā )前(qián )世只是一个普通人(rén )，即使是(shì )以他那时的学科为(wéi )基(jī )础，他也无法解释那么多(duō )理(lǐ )论知识。

陈天豪带(dài )领的扩(kuò )张(zhāng )小队，把周围的部(bù )落，揍得是不知南北，一个(gè )月(yuè )下来，陈天豪部落人员数(shù )量(liàng )翻了一倍不止，达(dá )到了七(qī )万(wàn )人，领地也是达到(dào )了(le )100平方公里。

电系技能下面(miàn )的(de )教程只有孤零零的(de )一个电(diàn )球(qiú )攻击，火系技能下(xià )面则是一(yī )个火球攻击。

任务(wù )说(shuō )明：好的知识传承，会让(ràng )种(zhǒng )族变得更加强大，十年树(shù )木(mù )百年树人，为了种(zhǒng )族的未来(lái )，加油吧！