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所以对于(yú )部落的(de )人来讲，汉字(zì )并没有(yǒu )想象中那么难(nán )懂。

火(huǒ )海一出，一股(gǔ )庞大炙热的火系能量(liàng )覆盖了一个两米乘两(liǎng )米的正方形(xíng )区域，在(zài )这个区域范(fàn )围内被熊(xióng )熊烈火所灼(zhuó )烧。

石门(mén )下方并排站(zhàn )着十个人(rén )，仿佛在欢(huān )迎什么大(dà )人物一样。

看来是没(méi )有触发到新(xīn )任务的条(tiáo )件，现在任务(wù )栏中，一个为主线任(rèn )务，一(yī )个是部落支线(xiàn )任务，一个教育任务(wù )，一个(gè )宗教任务，还(hái )有一个显示未完成的(de )任务，但却没有任务(wù )的要求的建(jiàn )设任务。

陈天豪暗自(zì )想着，这(zhè )种学习方式(shì )不就跟以(yǐ )前的读书差(chà )不多？虽(suī )然前世的教(jiāo )育一直被(bèi )人贬低，但(dàn )对于部落(luò )来说，不失为(wéi )一种学(xué )习手段。总不(bú )能每一(yī )次都是用积分(fèn )向系统(tǒng )学习吧。

陈天(tiān )豪不打(dǎ )算让大家放弃(qì )汉字，汉字作为传承(chéng )已久的文字，自然有(yǒu )其中的道理，更何况(kuàng )他自己本就(jiù )是一位国(guó )人，让他重(chóng )新创造新(xīn )的文字，那(nà )简直是比(bǐ )杀了他还难(nán )，他把学(xué )习的难题丢(diū )给了他的(de )族人。

这两(liǎng )种知识到(dào )了后面是形成(chéng )一个相(xiàng )辅相成的作用(yòng )，普通(tōng )知识作为专业(yè )知识的(de )基础，而专业(yè )知识又(yòu )为普通知识加(jiā )深印象。

陈玲一考完(wán )，就马上奔向实验室(shì )，显然实验室里面的(de )各种实验，对她更感(gǎn )兴趣。

陈玲(líng )一考完，就马上奔向(xiàng )实验室，显然实验室(shì )里面的各(gè )种实验，对(duì )她更感兴(xìng )趣。

任务要(yào )求：建立(lì )一座容纳5000人学(xué )习的学(xué )校。