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经过(guò )他的努力工(gōng )作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而(ér )部(bù )落的发展(zhǎn )的(de )各种设施(shī )是(shì )无法跟上(shàng )整(zhěng )体的扩张(zhāng )速(sù )度。

学校(xiào )的(de )第一场测(cè )试(shì )，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

在人少的(de )时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准，但是他知道，只要继续努力(lì )，自己的孩(hái )子(zǐ )也终将会(huì )像(xiàng )之前的那(nà )些(xiē )大人一样(yàng )，变得强大(dà )起(qǐ )来。

当他(tā )看(kàn )见自己的(de )孩(hái )子释放出(chū )电(diàn )球的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

经过他(tā )的努力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准，但是他知(zhī )道(dào )，只要继(jì )续(xù )努力，自(zì )己(jǐ )的孩子也(yě )终(zhōng )将会像之(zhī )前(qián )的那些大(dà )人(rén )一样，变(biàn )得(dé )强大起来(lái )。

学校的第(dì )一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。