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孟(mèng )行舟(zhōu )看孟行悠冻得(dé )小(xiǎo )脸都发白，把(bǎ )人按回车里，带上门，说：你这短腿跑一(yī )趟天都亮了，我去(qù )拿。

孟行舟收(shōu )拾(shí )好孟行悠的(de )练(liàn )习册，单手托(tuō )着毫不费力，现在面对面站(zhàn )着，他惊讶地(dì )发现，迟砚居然跟(gēn )他差不多高，脸(liǎn )上的眼镜取了(le )之后，瞧着比(bǐ )之前在讲台上(shàng )更有男子气。

但说来也奇怪(guài )，孟(mèng )行悠两次来迟(chí )家(jiā )都没看见长辈(bèi )，不管是迟砚(yàn )、迟梳还是景(jǐng )宝，也从未提(tí )过关于他们父(fù )母的(de )只言片语。

孟(mèng )行(háng )悠没接, 把他(tā )的(de )手推回去, 跑到(dào )教室后面放矿(kuàng )泉水的地方, 从(cóng )纸箱里拿出一(yī )瓶水，又跑回来拿(ná )给孟行舟：不(bú )用(yòng )买，班上有，管够。

孟行悠(yōu )觉得说服孟行(háng )舟今天不做点(diǎn )什么是不可能(néng )的了(le )。

——我先声(shēng )明(míng )，我没跟你说(shuō )话你不能转校(xiào )，这只是文字(zì )交流。

有条有(yǒu )理，书都是按(àn )照大小顺序放的，不(bú )像他们家那(nà )个(gè )没有收拾的丫(yā )头片子。

翻篇(piān )就翻篇，翻篇(piān )了，对谁都好(hǎo )。不管孟行悠是什(shí )么缘由，他这(zhè )边(biān )

上学期办黑板(bǎn )报，迟砚见过(guò )孟行悠的随手(shǒu )涂鸦，她应该(gāi )是正儿八经学(xué )过的(de )，有点功底，卡(kǎ )通画和素描都(dōu )会画，他不懂(dǒng )这方面，只觉(jiào )得她画出来的(de )东西，跟景宝(bǎo )小时候看的画报也(yě )差(chà )不多，想来(lái )不(bú )会太差。

孟行(háng )悠可不敢随便(biàn )跟迟砚说话，要是真转校她(tā )找谁哭去。