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苏(sū )淮对此一开(kāi )始很是(shì )愉悦，毕竟宁萌没在他身边他(tā )不知道(dào )轻松多(duō )少琬。

周围还(hái )有几个(gè )人笑得(dé )很大声(shēng )，苏淮扫了(le )他们一眼，冷声说：好笑么？

宁萌其(qí )实很少(shǎo )见到苏(sū )淮这么(me )生气，之前见(jiàn )到的时(shí )候是在他们两年前(qián )，她请苏淮去她家里玩的时候。

苏淮(huái )是早就(jiù )已经自(zì )学到大(dà )二的课(kè )程了，所以高(gāo )二的知识对(duì )他来讲(jiǎng )再简单不过，就算上课不听老师都不(bú )会说什(shí )么，但(dàn )苏淮还(hái )是一个(gè )好学生(shēng )，这也(yě )是他为什么(me )是特优生的原因。

说话需要成群结队(duì )？需要(yào )现在这(zhè )个时间(jiān )？苏淮(huái )语气很(hěn )冷淡，倒不如说这才是他(tā )原本的性格。

她看着苏淮抱那么多，就说：苏淮，你重不(bú )重啊，你给我(wǒ )吧，我(wǒ )抱得动。

宁萌注意(yì )力没在她的话上，而是仔细盯着肖瑜(yú )的脸看(kàn )了很久(jiǔ )，今天(tiān )肖瑜只(zhī )画了个(gè )淡妆，所以宁萌瞅(chǒu )了好一会儿才恍然大悟。

宁萌努力地(dì )理解了(le )一下这(zhè )句话，因为在(zài )她的心(xīn )目中，她从来就不是缠着(zhe )苏淮，而是在追求苏淮的道路上一直(zhí )坚持。

宁萌赶(gǎn )在预备(bèi )铃时回(huí )来了，她还在(zài )回来路上去帮物理(lǐ )老师拿了下器材，一路匆匆忙忙的她(tā )走到苏(sū )淮旁边(biān )就说：苏淮，让我一(yī )下。