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每个人所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同，而部(bù )落的发(fā )展的各种设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的(de )扩张速度。

虽然(rán )他的孩(hái )子最终成绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知(zhī )道，只要继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子也终将会像(xiàng )之前的(de )那些大人一样，变得(dé )强大起(qǐ )来。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

贡献值，这(zhè )个由陈(chén )天豪通过部落(luò )中心颁(bān )布的第一个指令。

这(zhè )是为了(le )更加(jiā )方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部(bù )落大队。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋，告别了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋(wū )。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取了一套(tào )小木屋(wū )，告别了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了明亮的(de )木屋。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

黎(lí )元洪只是众多(duō )部落人(rén )当中(zhōng )其中一个普通的(de )人员。