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结果听见贺勤跟迟砚说：下周一黑板报评比，我们班的还没动，这次(cì )学校那(nà )边给的(de )主题是(shì )传统文(wén )化，这(zhè )件事你(nǐ )负责组(zǔ )织。

迟(chí )砚脸上(shàng )平静得好像(xiàng )一个没(méi )有感情(qíng )的吃瓜(guā )群众。

缓了几(jǐ )秒，孟(mèng )行悠收(shōu )起脸上(shàng )的笑，面无表(biǎo )情地说(shuō )：我有(yǒu )没有出(chū )过黑板(bǎn )报跟我(wǒ )能不能画完，有什么因果关系？

中午放学前，迟砚在讲台上象征性问了下有没有愿意留下来帮忙, 根本没人(rén )理。

贺(hè )勤转头(tóu )看着孟(mèng )行悠：孟行悠(yōu )，我记(jì )得入校(xiào )自我介(jiè )绍的时候，你说你(nǐ )会画画(huà )？

画个(gè )扔卷轴(zhóu )的古代(dài )美男子(zǐ )，这张(zhāng )是一个(gè )画手大(dà )大给一(yī )本小说(shuō )画的男(nán )主人设(shè )图，我(wǒ )觉得挺(tǐng )合适的，传统文化嘛，古香古色。

迟砚觉得好笑，靠着门好整以暇地看她，眼尾上挑：意思我不应该救你。

可能(néng )是冲六(liù )班也可(kě )能是冲(chōng )贺勤，反正她(tā )不敢想(xiǎng )他是冲(chōng )着自己(jǐ )。

孟行悠的热情被(bèi )这盆冷(lěng )水浇灭(miè )了一大(dà )半，她(tā )垂着头(tóu )，想伸(shēn )手把手(shǒu )机拿回(huí )来，却(què )抓了空(kōng )。

贺勤(qín )这番话(huà )说得孟(mèng )行悠心(xīn )里怪不是味，她没推脱，答应下来。