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青铜器的主要成(chéng )分是铜和锡，陈(chén )天豪也不知道其(qí )成分比例是怎么(me )样，他只能随意的(de )把这两种金属放(fàng )在一起。

过了一(yī )会，陈天豪来到(dào )山洞最深处，食(shí )土(tǔ )兽没有继续往铜(tóng )矿的位置继续吞(tūn )噬，而是在一旁(páng )扩大这个位置。

这(zhè )种方法，虽然没(méi )有系统直接传授(shòu )那么神奇，但却(què )胜在不需要积分(fèn )，想要同时教多少(shǎo )人都可以。

一是(shì )为了防止其他人(rén )误入研究中心，扰乱里面的研究工(gōng )作，虽说现在没(méi )人会进入这里面(miàn )，但还是以防万(wàn )一；二是为了方便(biàn )照顾他们的饮食(shí )或者是其他零零(líng )碎碎的东西，研(yán )究人员一进入研(yán )究(jiū )状态，那是废寝(qǐn )忘食，安排这两(liǎng )个人员也是嘱咐(fù )他们准时吃饭，只(zhī )不过这样做的效(xiào )果好像不怎么样(yàng )，陈一他们该怎(zěn )么样还是怎么样(yàng )。

如果这个研究任(rèn )务是陈一来做的(de )话，他根本不用(yòng )陈天华讲解，之(zhī )前的居住房舍的研(yán )究中，包含了大(dà )量的类似构造。

空间传送，因为(wéi )不知道是魔法能(néng )力(lì )还是科技能力，但这种能力，都(dōu )不是陈天豪现在(zài )能够掌握的东西(xī )。

陈天豪走进第二(èr )研究中心，此时(shí )陈天华正在解说(shuō )一个遇到的难题(tí )。