无处安放6

孟(mèng )行悠怀(huái )着好奇心朝(cháo )座位走(zǒu )去，打开(kāi )泡沫箱子的盖子，一股强烈的榴莲(lián )芒果味在鼻(bí )尖环绕(rào )。

霍修厉(lì )走后，迟砚把一会(huì )儿要说的话在脑(nǎo )子过了一遍(biàn )又一遍(biàn )，结果越(yuè )过越紧(jǐn )张，他第一(yī )次配音都没这么(me )紧张过。

迟(chí )砚嫌他(tā )手上有可(kě )乐，黏(nián )糊糊的，退(tuì )后一步保持距离(lí )，不想听他扯屁，不太耐烦(fán )地问：快说你怎么(me )弄的，步骤道具(jù )之类的。

迟砚眼神(shén )里闪过一丝低落(luò )，孟行悠似(sì )乎很反(fǎn )感他，他(tā )没再拦着，追上她(tā )语速极快说道：那就中午，中午下(xià )课你别着(zhe )急走，我想跟你聊(liáo )聊。

在椅子上坐(zuò )着跷二郎腿(tuǐ )迫不及(jí )待要听八(bā )卦的霍(huò )某有些不耐(nài )烦，抓起桌上的(de )抽纸往门口一甩：麻溜滚蛋。

孟行(háng )悠这会儿不(bú )止知道(dào )他上午去(qù )做了什么，在楼梯(tī )口说了谎，估计(jì )连要跟她说(shuō )什么都(dōu )猜到了。

赵海成看着这个学(xué )理科的好苗子很(hěn )是欣慰，鼓(gǔ )励似的(de )拍了拍她(tā )的肩膀(bǎng )：上学期你(nǐ )跟迟砚都放了狠(hěn )话，要自己(jǐ )考到二(èr )班来的，要好好(hǎo )加油。不过(guò )迟砚那孩子文科(kē )更拔尖，估计去文(wén )重，我是带不了(le )他了。

一下(xià )课孟行(háng )悠就被二(èr )班那帮人叫走了，别人请客不好意(yì )思迟到，一(yī )顿饭又(yòu )吃了比较(jiào )久，听迟砚这么一(yī )问，孟行悠才想(xiǎng )起这事儿，愧疚地(dì )啊了声，解释道(dào )：我忘了，中午有其他事耽(dān )误了，你不(bú )会一直(zhí )等——