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直到普及人数达到30000人的任务要求才停了下来。

可(kě )以(yǐ )通(tōng )过(guò )完(wán )成(chéng )教育任务来获得相应的技能点。

接下来的几天可就苦了那些小孩子们，原本只需要学习一会儿(ér )，现(xiàn )在(zài )确(què )实(shí )要(yào )花(huā )上(shàng )大(dà )部(bù )分(fèn )时(shí )间(jiān )去(qù )学(xué )习(xí )了(le )。

十栋建筑物并排建立，学校周围有石头砌筑而成的围墙，中央则是一个高达十米的石门。

其中一人走过来介绍，还没等他介绍完毕，陈(chén )天(tiān )豪(háo )打(dǎ )断(duàn )道(dào )：这什么破学校名字啊，可以改吗？

这些建筑物划分了多个区域，教学区、宿舍区、办公区(qū )、试(shì )验(yàn )区(qū )等(děng )。

不(bú )过(guò )，陈(chén )天(tiān )豪(háo )敏(mǐn )锐(ruì )的(de )发(fā )现(xiàn )，在那些技能后面，有一些隐藏的技能，似乎需要什么东西来解锁。

不过他知道陈天华也属于机器人，对此也就释然了，还有什么是系统做(zuò )不(bú )到(dào )的(de )事(shì )情(qíng )。

陈天豪自然不知道两人的心理，他储备能量晶石，只是因为想起前世那些魔法世界中对能(néng )量(liàng )晶(jīng )石(shí )的(de )利(lì )用(yòng )，就(jiù )算(suàn )知(zhī )道(dào )两(liǎng )人(rén )的(de )心(xīn )理(lǐ )，他(tā )也是举双手赞同。

这些建筑物划分了多个区域，教学区、宿舍区、办公区、试验区等。