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贺(hè )勤把u盘插上，打开里面的一(yī )个表格：我们(men )几个老师给大(dà )家(jiā )分了个学习小(xiǎo )组，通俗点说(shuō )就是结对子，两人一组互帮(bāng )互助，大家各(gè )有所长，都拉(lā )对(duì )方一把，争(zhēng )取(qǔ )期中期末咱们(men )的同学，成绩(jì )都能上个新台(tái )阶。

人家诚恳(kěn )到这个份上，说不行好像也(yě )太(tài )没情商了。

孟(mèng )行悠不知道迟(chí )砚怎么跟霍修(xiū )厉解释的，晚(wǎn )自习的时候霍(huò )修厉已经没有(yǒu )再(zài )提这件事。

老(lǎo )师的威严不能(néng )被动摇，否则(zé )这个班更难带(dài )。

孟行悠摸摸(mō )景宝的头：你(nǐ )这样会吓着它(tā )，要温柔一点(diǎn )。

这是去年高考(kǎo )的作文题。迟(chí )砚狐疑地盯着(zhe )她，你这么有(yǒu )自信，背过范(fàn )文？

学了这么(me )多(duō )年语文，好不(bú )容易碰见一个(gè )跟理科有关系(xì )的作文题目，结果她完全理(lǐ )解错了意思。

迟(chí )砚看他一眼(yǎn )，目光沉沉的：你也没搞定。

孟行悠把驱虫(chóng )药拿起来，放(fàng )在嘴边舔了一(yī )下，夸张地感(gǎn )叹(tàn )：哇，这个(gè )好(hǎo )好吃，有小鱼(yú )干的味道！