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机(jī )器人教(jiāo )师陈诚作为(wéi )教师里(lǐ )面的头领，此次作为(wéi )魔法测(cè )试的讲(jiǎng )解人，站在(zài )透明石头旁边。

这应(yīng )该就是(shì )之前所(suǒ )说过的办理(lǐ )学校的那种传承方式(shì )吧？先(xiān )经过普(pǔ )通学校的教(jiāo )育，然(rán )后再去学习专业知识(shí )。

系统(tǒng )这次很友好(hǎo )的给出(chū )了技能点的获得方式(shì )。

刚刚(gāng )陈天豪还在(zài )想，建(jiàn )立学校之后，怎么样(yàng )解决教(jiāo )师问题，毕(bì )竟他前(qián )世只是一个普通人，即使是(shì )以他那(nà )时的学科为(wéi )基础，他也无法解释(shì )那么多(duō )理论知(zhī )识。

武器厂(chǎng )、家具厂、肉类加工(gōng )厂每一(yī )样建筑(zhù )物都建了一(yī )个，其(qí )余建筑物则是根据需(xū )求，自(zì )由调节。

不(bú )过他知(zhī )道陈天华也属于机器(qì )人，对(duì )此也就释然(rán )了，还(hái )有什么是系统做不到(dào )的事情(qíng )。

这边有数量众多(duō )的部落，暂时不需要(yào )那些小(xiǎo )孩去做(zuò )探索任务了(le )，以前是因为人员缺(quē )少的问(wèn )题，现(xiàn )在他们的主(zhǔ )要任务是好好学习学(xué )校的知(zhī )识。

这(zhè )才导致了人(rén )类的实(shí )力虽然强悍，但魔法(fǎ )攻击方(fāng )面只有电球(qiú )攻击，这种单一的方法。