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虽然他(tā )的孩子最(zuì )终成绩只有(yǒu )96分，没有(yǒu )达到合格的标准，但(dàn )是他知道，只要继续(xù )努力，自己的孩子也(yě )终将会(huì )像之前的那(nà )些大人一(yī )样，变得强(qiáng )大起来。

黎元洪只是(shì )众多部落(luò )人当中其中(zhōng )一个普通(tōng )的人员。

他自己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能(néng )是年龄大(dà )了，魔法技(jì )能他一直(zhí )没有学会。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

每个(gè )人所拥有的能(néng )力，都(dōu )各不相同，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩张速(sù )度。

在人少的时候，可以采取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

学(xué )校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人(rén )越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。