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新获(huò )得(dé )技能的陈天豪，忍(rěn )不住想要看看技能的(de )效果。

几(jǐ )乎每一个人都使用(yòng )了(le )闪电链和火海，狂(kuáng )暴的能(néng )量在他们手中肆虐，仿(fǎng )佛一不小心就要炸(zhà )开一样(yàng )。

陈玲完全沉(chén )浸在那(nà )些(xiē )新奇的试验中，在(zài )学(xué )校里面，她属于比(bǐ )较少人(rén )的高端学霸，别看她(tā )年(nián )纪小，掌握的知识(shí )却是一(yī )点都不其他人少。

刚(gāng )刚(gāng )陈天豪还在想，建(jiàn )立学校之后，怎么样(yàng )解决教(jiāo )师(shī )问题，毕竟他前世(shì )只(zhī )是一个普通人，即(jí )使是以(yǐ )他那时的学科为基础(chǔ )，他也无法解释那么(me )多理论(lùn )知识。

先不管(guǎn )专业技(jì )能(néng )方面，他发现那些(xiē )普通技能的分类，不(bú )正是前(qián )世(shì )他所学习的那些？

爸(bà )爸，你瞎说，你说(shuō )的实验(yàn )工具在哪里啊？我怎(zěn )么(me )没有看见？

文化模(mó )块跟战斗技能类似，在下面(miàn )划(huá )分了好多种类。

不(bú )过(guò )，陈天豪敏锐的发(fā )现，在(zài )那些技能后面，有一(yī )些(xiē )隐藏的技能，似乎(hū )需要什(shí )么东西来解锁。