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黎元洪只是众(zhòng )多(duō )部落人当中其中一(yī )个(gè )普通的人员。

他自己也有轮流的机(jī )会，进入学校(xiào )里(lǐ )面学习魔法技能跟(gēn )专(zhuān )业知识，可(kě )能(néng )是年龄大了，魔法技(jì )能他一直没有(yǒu )学会。

在人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难许多。

这是(shì )为(wéi )了更加方便管理整(zhěng )个部落，随着(zhe )对(duì )周边部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物(wù )加入了他的部落大队(duì )。

在人少的时(shí )候(hòu )，可以采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人(rén )越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许多。

黎元洪只(zhī )是众多部落人(rén )当(dāng )中其中一个普通的(de )人(rén )员。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也(yě )在(zài )里面。

黎元洪只是(shì )众多部落人当(dāng )中(zhōng )其中一个普通的人(rén )员(yuán )。

贡献值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会有记录。