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黎(lí )元洪只是(shì )众多部落人当中其中(zhōng )一个普通(tōng )的人员。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面。

贡献值(zhí )，这个由(yóu )陈天豪通(tōng )过部落中(zhōng )心颁布的第(dì )一个指令(lìng )。

每个人(rén )所拥有的(de )能力，都各(gè )不相同，而部落的(de )发展的各(gè )种设施是无(wú )法跟上整(zhěng )体的扩张(zhāng )速度。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这种(zhǒng )调度会变(biàn )得困难许多。

当他看(kàn )见自己的(de )孩子释放(fàng )出电球的时候，他激(jī )动得哭了(le )。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个(gè )人完成自(zì )己的工作(zuò )，系统都(dōu )会有记录。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通过(guò )部落中心颁(bān )布的第一(yī )个指令。

但他一点(diǎn )都没有伤心(xīn )，因为他(tā )知道，只(zhī )有努力工(gōng )作，就会得到相应的(de )报酬。