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陈天豪暗(àn )自想着，这(zhè )种学习方式不就跟(gēn )以(yǐ )前的读书差(chà )不多？虽然前世的(de )教育一直被(bèi )人(rén )贬低，但对(duì )于部落来说，不失(shī )为(wéi )一种学习手(shǒu )段。总不能(néng )每一次都是用积分(fèn )向(xiàng )系统学习吧(ba )。

第一天下课回来(lái )，陈玲依偎(wēi )在(zài )陈天豪怀里(lǐ )撒娇。

但作为部落(luò )的首席研究所(suǒ )所长——陈(chén )一，必然不能单纯(chún )的(de )只能完成指(zhǐ )定图纸的任(rèn )务，在陈一的心中(zhōng )，还记得陈天(tiān )豪曾经说过，要把(bǎ )能量晶石利(lì )用(yòng )起来，在他(tā )心中，他一直记得(dé )，现在刚好时(shí )间比较空闲(xián )，他又重新向这个(gè )研(yán )究发起了挑(tiāo )战。

站在门口的十(shí )人，集体躬(gōng )身(shēn )，异口同声(shēng )喊道。

陈天豪也是(shì )瞪大了眼睛(jīng )看(kàn )着陈玲，电(diàn )流实验，你这跨度(dù )也(yě )太大了吧，他都不知道(dào )陈玲什么时候学习(xí )了(le )这些超前的(de )东西，都有的，只(zhī )要去学校那(nà )里(lǐ )，都有你需(xū )要的工具，就算没(méi )有，爸爸给你(nǐ )造。

这些建(jiàn )筑物跟木质结构不(bú )一(yī )样，这是一(yī )种充满前世现代化气息的楼房(fáng )。

在南方的恐(kǒng )龙部落和西方的古(gǔ )猿部落，不(bú )知(zhī )道是收到什(shí )么风声，也一直没(méi )有(yǒu )侵犯过林森(sēn )部落的领地(dì )，至于其他弱小的(de )部(bù )落，林森部(bù )落不去攻打他们都(dōu )是烧香拜佛(fó )了(le )，哪里还敢(gǎn )来招惹他们。

文化(huà )模块跟战斗技(jì )能类似，在(zài )下面划分了好多种(zhǒng )类(lèi )。