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站了(le )这么半(bàn )小时，她一(yī )直都觉(jiào )得温度刚刚(gāng )好，不(bú )冷也不热。

赵海成(chéng )看着这个学(xué )理科的(de )好苗子很是(shì )欣慰，鼓励似的拍(pāi )了拍她(tā )的肩膀：上(shàng )学期你(nǐ )跟迟砚都放了狠话(huà )，要自己考到二班(bān )来的，要好好加油(yóu )。不过迟砚那孩子(zǐ )文科更拔尖，估计(jì )去文重，我是带不(bú )了他了(le )。

迟砚见孟(mèng )行悠(yōu )眼(yǎn )眶都快红了(le )的样子(zǐ )，心里的不(bú )安被不(bú )断放大，问(wèn )周围的(de )人要了一包(bāo )纸巾，抽出一张给(gěi )孟行悠(yōu )递过去：擦(cā )擦，有(yǒu )什么好哭的(de )。

来了(le )。孟行悠应了声，今天第二次甩开迟(chí )砚的手，不太耐烦(fán )说了句，我还有事(shì )儿，回头再聊。

孟(mèng )行悠擦擦鼻子，把(bǎ )纸巾捏在手里，抬(tái )头故意(yì )问迟砚：班(bān )长，你(nǐ )说我会有吗(ma )？

一个(gè )自以为是不(bú )肯迈出(chū )一步活该不(bú )甘心的(de )傻子。

迟砚(yàn )感受到(dào )一种前所未(wèi )有的危(wēi )机感，与时(shí )间赛跑(pǎo )不是你死就(jiù )是我活(huó )的那种。

来听这个(gè )学长讲座的人还不(bú )少，高一年级每个(gè )班都挑了学生参加(jiā )学科竞赛，重点最(zuì )多，孟行悠扫了一(yī )眼，唯一认识的人(rén )就是江(jiāng )云松。