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这(zhè )应该就是之前(qián )所说(shuō )过的办理学校的(de )那种传承方式吧(ba )？先经过普通(tōng )学(xué )校的教育，然(rán )后再(zài )去学习专业知识(shí )。

在林森眼中，这些发生都是(shì )理(lǐ )所当然的，在(zài )短(duǎn )短的半个月时间，林森参与了部落(luò )里面的每一项(xiàng )建(jiàn )设，在这期间(jiān )，他还多次请教机器(qì )人教师。

文化模(mó )块中不需要技能(néng )点，陈天豪准(zhǔn )备(bèi )把所有的技能(néng )点都(dōu )点在战斗技能上(shàng )面。

火海造成的(de )效果，在视觉(jiào )上(shàng )来说，远比闪(shǎn )电链(liàn )要强得多。

当然(rán )，就算如此，他(tā )的知识储备量(liàng )，也是远远超越(yuè )陈(chén )天豪，只不过他无(wú )法直接用知识去(qù )帮助陈天豪，但(dàn )他可以用迂回(huí )的(de )方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能够学(xué )会新的知识，就(jiù )是陈天华的一(yī )次(cì )尝试。

而陈锋(fēng )那边(biān )，拿到试卷之后(hòu )，也是小心的写(xiě )上自己的名字(zì )。

陈玲完全沉浸(jìn )在(zài )那些新奇的试验中(zhōng )，在学校里面，她属于比较少(shǎo )人(rén )的高端学霸，别(bié )看她年纪小，掌握(wò )的知识却是一点(diǎn )都不其他人少。

不同的是火海(hǎi )，陈天豪虽然以前不(bú )会火系技能，但(dàn )当收服翼人之后(hòu )，他也自然而(ér )然(rán )的学会了火系(xì )技能(néng )。

当然这种福利(lì )只是针对陈天豪(háo )一人，其他人(rén )想(xiǎng )要学会技能，并(bìng )不是不可以，他需(xū )要从头学习。

几(jǐ )乎每一个人都(dōu )使(shǐ )用了闪电链和(hé )火(huǒ )海，狂暴的能量在(zài )他们手中肆虐，仿佛一不小心就(jiù )要炸开一样。