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虽然他(tā )的孩子最终成绩只有(yǒu )96分，没(méi )有达到合格的标准(zhǔn )，但是他(tā )知道，只要继续努力，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也终将会像之前的那(nà )些大人(rén )一样，变得强大起来。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都会有记录。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设(shè )施(shī )是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张速度。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

黎元洪只是众(zhòng )多部落(luò )人当中其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作，系统都会有(yǒu )记录。

这是为了更加方便管(guǎn )理整个(gè )部落，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物加入(rù )了(le )他的部(bù )落大队(duì )。

部落中心的墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏幕，上面有(yǒu )各(gè )种各样(yàng )的屋子(zǐ )，及其价格，每个人(rén )可以根(gēn )据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员兑换。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心(xīn )，因为他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就会得到相应的(de )报酬。