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迟砚在琴箱上拍了两下，接着是一段轻快的前奏(zòu )。

大家(jiā )点头，纷纷说(shuō )好，拿(ná )着卷子(zǐ )坐回自(zì )己的座位，听孟行悠讲题。

本来一开始只有两个人(rén )，讲到(dào )一半，孟行悠(yōu )看座位(wèi )周围站(zhàn )了快十(shí )个人，顿了顿，放下笔说：要不然我到讲台上用黑板讲一(yī )遍？这(zhè )样大家(jiā )都能一(yī )起听。

我迟到(dào )了难道(dào )还要大摇大摆进来？孟行悠拉开书包拉练，把练习(xí )册拿出(chū )来, 周末(mò )玩太疯(fēng ), 还有三(sān )科作业(yè )没写, 她(tā )凭着记忆叫了声同桌的名字，对了薛太平，英语作(zuò )业什么(me )时候交(jiāo )来着？

挂断电(diàn )话，孟(mèng )行悠把(bǎ )手机还给迟砚，问他：景宝现在不怕生了？

孟行悠本来今(jīn )晚的震(zhèn )惊到唱(chàng )歌那里(lǐ )已经到(dào )此为止(zhǐ )，结果还有更猛的。她低头仔仔细细把这个丑熊看了一遍(biàn )，难以(yǐ )置信道(dào )：这么(me )大一只(zhī )，都是(shì )你弄的(de )？

迟砚扒拉着熊的腿，本来做完还觉得挺顺眼，现(xiàn )在他自(zì )己也越(yuè )看越丑(chǒu )，他把(bǎ )地上的(de )礼品袋(dài )捡起来，想把熊又套进去：我送你一个新的，明天就去买(mǎi )。

孟行(háng )悠转头(tóu )就想溜(liū )，奈何(hé )教导主(zhǔ )任视力太好，声音隔着老远传来，威力还是很足：孟行悠(yōu )，给我(wǒ )站住，上课半(bàn )小时了(le )还想往(wǎng )哪跑！？