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贺(hè )勤说的那番(fān )话越想越带(dài )劲，孟行悠(yōu )还把自己整(zhěng )得有些感动(dòng )，坐下来后(hòu )，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死我我都(dōu )说不出来。

贺勤这个班(bān )主任，还真(zhēn )是被他们这(zhè )帮学生小看(kàn )了啊。

就像(xiàng )裴暖说的，外号是一种(zhǒng )关系不一样(yàng )的证明。

孟(mèng )行悠心头茫(máng )然, 但此刻也(yě )不好多问, 站(zhàn )起来后也没(méi )再说话。

这里是视角盲区，从外面窗户瞧不见，除非从前门进教室。

你们两个站住，快上课还在这(zhè )里做什么！

主任我们去(qù )办公室聊。贺勤转身对(duì )两个学生说(shuō )，你们先回(huí )教室，别耽(dān )误上课。