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接下来的几天，三个研究所都(dōu )把自己研究所的(de )任务(wù )完成了，至此，陈天豪手(shǒu )中的(de )所有图纸(zhǐ )都被完全研究(jiū )完成。

陈天豪举(jǔ )着盾牌，来到(dào )外面，随手找了(le )一根木头，插(chā )到盾牌(pái )里面，木(mù )头在接触的瞬(shùn )间，已(yǐ )经变成了(le )黑炭。

他失望(wàng )的看着(zhe )自己眼前(qián )的石头，有点(diǎn )不明白为什么平(píng )时练得好好的(de )技能，此时此刻(kè )却是一点效果(guǒ )都没有呢。

不单(dān )是陈(chén )一，陈文(wén )的心中也同样有(yǒu )着这(zhè )样的一个(gè )心结，想要超越陈一(yī )，只能从(cóng )能量晶石的利(lì )用中获(huò )得。

1000吨石(shí )矿，100吨铁矿，100吨铜矿(kuàng )，1000吨木材(cái )。

陈天豪当然(rán )是不会(huì )生产这样(yàng )的机器人，但(dàn )是系统(tǒng )还是提供(gòng )了其他的方式(shì )，那就是任务奖(jiǎng )励。

最后还是(shì )陈天豪想了个办(bàn )法，分开成年(nián )人与未成年人的(de )课程。

嗯，只(zhī )能教一些简单的(de )东西(xī )，毕竟不(bú )是专业的教师，跟那(nà )些教师没(méi )法比。

这十个(gè )人分别(bié )为五男五(wǔ )女，穿着一身(shēn )黝黑的(de )衣服，衣(yī )服跟陈天豪他(tā )们穿着(zhe )的兽衣不(bú )一样，而是棉(mián )料之物(wù )，在他们(men )身上显得格外(wài )精神。

跟战斗技(jì )能一样，文化(huà )模块同样有相应(yīng )的任务出现。