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孟行悠学着班级的样(yàng )子(zǐ )，在(zài )课(kè )桌上(shàng )放(fàng )了个(gè )日历，搞一模(mó )倒计时(shí )。

刚刚(gāng )在家里(lǐ )吃饭的时候不觉得有什么，现在进了学校，看见同一级的同学拿着考试用品三三两(liǎng )两(liǎng )往教(jiāo )室(shì )走，考(kǎo )试的(de )氛(fēn )围迎(yíng )面扑过(guò )来，孟(mèng )行悠又(yòu )开始不(bú )安起来。

上课时间大部分都留给学生自习，查缺补漏，老师只担任一个解疑答惑的角色。

一(yī )曲终(zhōng )了(le )，迟(chí )砚(yàn )结束(shù )最后一(yī )个音，看向孟(mèng )行悠，不知道(dào )什么时候已经睡着了，头歪在一边，耳边的碎发扫到嘴唇，她不太舒服地吧唧两下(xià )嘴(zuǐ )，换(huàn )了(le )一个(gè )方(fāng )向继(jì )续睡，但碎发(fā )还在嘴(zuǐ )角卡着(zhe )。

解释(shì )的话我都帮你想好了，你就说‘你从来没跟迟砚在一起过，孟行悠也不是小三，流言(yán )全是(shì )你(nǐ )杜撰(zhuàn )的(de )’，你(nǐ )能做(zuò )到，这(zhè )件事我(wǒ )们就两(liǎng )清。

听(tīng )完这句(jù )话，孟行悠心里有底，睥睨秦千艺一眼，递出第二个选择：我们不差这点钱，不赔(péi )偿(cháng )也行(háng )，可以(yǐ )做(zuò )点别(bié )的。

班(bān )级后面(miàn )有一个(gè )高考倒(dǎo )计时，结束一天撕一页，数字一天天变少，学生的紧迫感一天天加剧，丝毫不敢懈怠。

迟砚(yàn )调好(hǎo )音(yīn )，好(hǎo )笑(xiào )地问(wèn )：然后(hòu )你就随(suí )便听听(tīng )？

孟母(mǔ )一听这(zhè )话就不乐意，虚推了丈夫一把：什么嫁人不嫁人的，悠悠还小得很。