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回到(dào )教室，迟砚已(yǐ )经不在教室，桌上(shàng )的书还(hái )没合上(shàng )，估计刚离开没多久。

五(wǔ )中的作(zuò )业量差不多是附中的两倍(bèi )，理科(kē )做起来快，文科却磕磕巴(bā )巴半天(tiān )也写不完。

陈雨呼(hū )吸一滞(zhì )，很快(kuài )回过神来，头垂得(dé )更低：孟同学(xué )你在说什么(me )，什么(me )匿名信(xìn )？

不止。孟行悠把(bǎ )小票放(fàng )在两人(rén )课桌中间，一本正(zhèng )经地胡(hú )说八道(dào )，这还是我不喜欢(huān )你的证(zhèng )明，小(xiǎo )迟同志请你自重。

孟行悠(yōu )倏地笑(xiào )了声，没有笑意只有冷，听得陈(chén )雨不由得打了一个哆嗦。

霍修厉(lì )怎么想怎么不对劲(jìn )，话题(tí )又给绕(rào )回去：不是(shì )，你做(zuò )好事不(bú )留名，孟行悠又不(bú )知道，你难道(dào )不觉得亏得慌？

孟(mèng )行悠在(zài )开水房(fáng )冷静了十分钟，做(zuò )足心理(lǐ )建设, 才(cái )往教室走。

大概就(jiù )是那种(zhǒng )同样一(yī )个年龄，一个院子里长大(dà )的孩子(zǐ )，为什么我家的是个重点(diǎn )班都考(kǎo )不上的废物别人家的就是(shì )跳级还(hái )能考状元的天才的(de )感觉。

哭腔、嘶吼、停顿两秒、语速放(fàng )缓，大(dà )笑诸如此类(lèi )。

跟谁(shuí )过不去(qù )都不能跟胃过不去(qù )不是，而且这(zhè )三明治看起来挺好(hǎo )吃的，完全不(bú )是赠品配置。