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过了(le )三年(nián )，她出生，无声刺激(jī )了孟行舟(zhōu )，都(dōu )还是小孩子心(xīn )性，父(fù )母又没有及时(shí )陪在身边疏导(dǎo )，这隔阂也就越来越(yuè )深。

看不(bú )懂就(jiù )不看，孟行悠(yōu )完全不(bú )为难自己(jǐ )，切(qiē )换到微信，点(diǎn )开迟砚的头像，发过(guò )去一条信(xìn )息。

——你刚刚说学生证(zhèng )就可以？不需(xū )要户口本吗？

最近一(yī )次的爆发还是(shì )去年，孟行舟(zhōu )非要念军校，遭到孟(mèng )父孟母反(fǎn )对，在家大吵了一(yī )回，闹(nào )得不可开交。

偏偏期末考近(jìn )在眼前，回家父母唠(lào )叨，在校(xiào )老师(shī )唠叨，没个安(ān )生日子(zǐ )。

老太太(tài )一听(tīng )就懂，不落忍(rěn )，劝道：悠悠啊，家(jiā )里的事情(qíng )你不(bú )要操心，你好好念书(shū )知道吗？

迟砚(yàn )在旁边看见孟(mèng )行悠第(dì )五次脑门要磕(kē )到课桌上的时(shí )候，伸出手用笔杆子(zǐ )敲了下她(tā )的头(tóu )，面无表情地(dì )问：孟(mèng )行悠，热力环(huán )流的形成过程(chéng )是什么？

孟行悠不跟(gēn )他贫，想(xiǎng )起另(lìng )外一件事儿，问：我(wǒ )听同学说(shuō )，你(nǐ )作文得奖那事(shì )儿要贴到教学楼展板(bǎn )去？