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可如果她(tā )一个(gè )初中生，都用那些高(gāo )级词(cí )汇的话，同学不会怀(huái )疑，老师可能就会怀疑了(le )。

肖(xiāo )战已经习惯了顾潇潇(xiāo )每天(tiān )上课前预习的行为了(le )。

在(zài )学校门口磨蹭半天，等顾(gù )潇潇(xiāo )和(hé )肖雪准备回家的时(shí )候，肖(xiāo )战和袁江事情也弄(nòng )好了(le )。

肖战理所当然没有(yǒu )回答(dá )她，身高腿长的他，给顾(gù )潇潇留了个高大的身(shēn )影。

几人嘻闹着回到教室(shì )，班(bān )主任已经在讲台上等(děng )着了(le )。

顾潇潇一到座位上(shàng )，就(jiù )把书抽出来，认真的(de )开始(shǐ )预习。

李倩就是嘴皮(pí )子横(héng )，人虽然也横，但是(shì )分人(rén )来。

从他身上，顾潇(xiāo )潇看(kàn )到了(le )很(hěn )多优点，独立，聪(cōng )明，冷静，克制，现在还(hái )多了(le )一样，爱干净。

顾潇(xiāo )潇善(shàn )意的提醒她：捏多了(le )容易(yì )骨质疏松。