我们还没在书房试过9

一片吵闹声中，班上一个(gè )刺头儿(ér )男突然(rán )拍桌子(zǐ )，大声煽(shān )动班上(shàng )的人：老师都走了，上什么课啊，同学(xué )们，放(fàng )学了欸(ě )。

但贺勤说完，施翘坐(zuò )在座位上一点要站起来的意思都(dōu )没有，靠着椅(yǐ )背，拿(ná )着本书装(zhuāng )模作样(yàng )地翻，跟聋了似的，分明是暗地(dì )里跟贺(hè )勤抬杠(gàng )，下他(tā )面子。

孟(mèng )行悠洗(xǐ )完澡跟(gēn )中毒似的，也下载了一个(gè )别踩白(bái )块儿，在床上(shàng )玩得不亦(yì )乐乎，听见施(shī )翘这话，暂停游戏，跟着听了一(yī )耳朵。

她这边(biān )写得磕磕巴巴，不知道(dào )是笔芯存在感太弱，还是她一直(zhí )埋着头(tóu )，成功(gōng )引起了许先生的(de )注意：孟行悠你低着头做什么，黑板上(shàng )的你都(dōu )记住了(le )？

施翘(qiào )忙点头，眼神带(dài )着光：我看今晚过后班上谁还敢(gǎn )不给他(tā )面子，他今晚(wǎn )太帅了，我当时(shí )都不敢(gǎn )说话了！

迟砚把牛奶面包放桌肚(dù )里，听(tīng )她说完(wán )这句话，在脑子(zǐ )里把人(rén )过了一遍，等人名和脸对上号后(hòu )，才回(huí )答：是(shì )。

她这边写得磕(kē )磕巴巴(bā )，不知道是笔芯存在感太弱，还(hái )是她一(yī )直埋着(zhe )头，成(chéng )功引起了(le )许先生(shēng )的注意(yì )：孟行悠你低着头做什么(me )，黑板(bǎn )上的你(nǐ )都记住(zhù )了？

有意(yì )思，我(wǒ )乐意，你管不着。施翘冷哼一声，傲慢(màn )不减，转身离(lí )开。

小霸(bà )王带头(tóu )捧场，班上大部分男生都跟着附和，教(jiāo )室沸腾(téng )起来，又是笑声又是鼓(gǔ )掌又是(shì )口哨。

她深知自己在迟砚那里也(yě )没有什(shí )么好印(yìn )象，孟(mèng )行悠觉得(dé )应该止(zhǐ )损，已(yǐ )经很糟了不能更糟，否则(zé )每天低(dī )头不见(jiàn )抬头见(jiàn )，膈应的(de )也是她(tā )自己。