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霍(huò )修(xiū )厉退后一步，估摸着班主任也快过来了，但事儿还没问清楚(chǔ )，提(tí )议(yì )道(dào )：我把桌子搬过(guò )来挨着你坐。

男生靠窗站着，跟两个老师在说(shuō )话(huà )，大(dà )多(duō )时候都是老师在(zài )说，他时不时嗯一声表示在听，态度也没热络(luò )到(dào )哪(nǎ )去(qù )，眼神里写满了(le )心(xīn )不在焉。

迟砚停顿没说话的几秒内，教室里叽(jī )叽(jī )喳(zhā )喳(zhā )的(de )议论声竟然也(yě )跟着沉下去，整个教室安静如鸡。

孟母声音很(hěn )冷(lěng )，是(shì )真(zhēn )的动了怒，孟行(háng )悠心里咯噔一下，但她不能退让。

大概意思就(jiù )是(shì )，她(tā )还(hái )是在平行班待(dài )着(zhe )，转班的事儿到此为止。

迟砚眼底浮上一丝玩(wán )味(wèi )，凉(liáng )薄(báo )不带温度，扯(chě )出(chū )一个笑，最近睡眠差，声音一直哑着：跟，我(wǒ )的(de )，新(xīn )同学交流感情。

孟行悠长叹一口气，踩着拖鞋去阳台刷牙洗脸(liǎn )。

等(děng )教(jiāo )室(shì )沉默了快一分钟(zhōng )，贺勤看人都老实下来，才继续往下说：为了(le )节(jiē )省(shěng )大(dà )家(jiā )时间，也为了(le )公(gōng )平，我写了个小程序，咱们班的座位和班委，就(jiù )由(yóu )程(chéng )序(xù )随机产生。

赵(zhào )老师还在跟其他学生说话，孟母让他先忙，拉着(zhe )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )在旁边等着。

好(hǎo )好好，马上马上。孟行悠一个鲤鱼打挺坐起来(lái )，翻(fān )身(shēn )下(xià )床，弯腰把枕头(tóu )和被子捡起来丢到床上，余光瞥见手机屏幕上(shàng )的(de )时(shí )间(jiān )，愣了一下，反(fǎn )问(wèn )，你不是跟那班主任约的十点吗？现在才七点(diǎn )半(bàn )。