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这是为(wéi )了更加方便管(guǎn )理整个(gè )部落，随着对周边部(bù )落的讨(tǎo )伐，越来越多的生物(wù )加入了(le )他的部落大队。

每个(gè )人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的发展的(de )各种设(shè )施是无法跟上整体的(de )扩张速(sù )度。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录(lù )。

当他(tā )看见自己的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的时候，他激动得哭(kū )了。

他(tā )自己也有轮流(liú )的机会(huì )，进入(rù )学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多(duō )。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里面。