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经(jīng )过他的(de )努(nǔ )力工作，他用贡献(xiàn )换(huàn )取了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上(shàng )了明亮的木屋。

当(dāng )他看见自己的孩子释放出电(diàn )球(qiú )的时候，他激动得(dé )哭(kū )了。

学校的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不相同，而(ér )部落的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速(sù )度。

在人少的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

每个部落的人，都(dōu )拥有基本的生活条(tiáo )件(jiàn )，但想要更好的生(shēng )活水平(píng )，就需要拿自己平时(shí )劳(láo )动所得的贡献值，去部落中心兑换。

他自己也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入(rù )学(xué )校里面学习魔法技(jì )能跟专(zhuān )业(yè )知识，可能是年龄(líng )大(dà )了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

学校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面。