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不等他细想，一旁的测试人员也释放出自己手中的魔法技能，砸向了自己眼前的目标。

机器人教师陈诚作为教师里面(miàn )的头(tóu )领，此次(cì )作为(wéi )魔法(fǎ )测试(shì )的讲(jiǎng )解人(rén )，站(zhàn )在透(tòu )明石(shí )头旁(páng )边。

新获(huò )得技(jì )能的(de )陈天(tiān )豪，忍不(bú )住想(xiǎng )要看(kàn )看技(jì )能的(de )效果(guǒ )。

最后还是陈天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程。

像战斗技能，就是属于陈天豪在这个世界掌握的知识，这也是为什么教程种类那么少的缘故。

陈天豪在举着雷盾(dùn )时，并不(bú )是毫(háo )无还(hái )手之(zhī )力，他的(de )右手(shǒu )仍然(rán )可以(yǐ )施放(fàng )其他(tā )技能(néng )，雷(léi )盾只(zhī )是用(yòng )了一(yī )部分(fèn )掌控(kòng )能力(lì )，如(rú )果没(méi )有打(dǎ )破雷(léi )盾的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。