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陈天豪不(bú )打算让大家放(fàng )弃汉字，汉字(zì )作为传承已(yǐ )久的文字(zì )，自然有其中(zhōng )的道理，更何(hé )况他自己本就(jiù )是一位国人，让他重新创造(zào )新的文字，那(nà )简直是(shì )比杀(shā )了他还难(nán )，他把学习的(de )难题丢给了他(tā )的族人。

没有(yǒu )想象中的爆炸(zhà )，仿佛这到(dào )闪(shǎn )电链毫无攻(gōng )击力一般(bān )。

不过石矿的(de )增长速度很快(kuài )，陈天豪预估(gū )一下，大约过(guò )多一个小时左(zuǒ )右就会达到(dào )所需要的(de )石矿。

系统这(zhè )次很友好的给(gěi )出了技能点的(de )获得方式。

在(zài )建立学校之后(hòu )，又出现了(le )一(yī )个新的(de )教育(yù )任务，学(xué )校学生达到满(mǎn )员状态，并且(qiě )学会一门功课(kè )，在测试中有(yǒu )60%的人达到及(jí )格(gé )。

不管(guǎn )是电(diàn )系技能还(hái )是火系技能，在后面都有一(yī )个图标，不过(guò )是隐藏在后面(miàn )，无法看清楚(chǔ )究竟是什么(me )技能，只(zhī )有用技能点点(diǎn )开之后才有具(jù )体的说明。

一(yī )座学校凭空在(zài )空地面前出现(xiàn )，不同于其(qí )他建筑物(wù )的慢慢建造，学校是直接凭(píng )空出现。

比起(qǐ )陈锋，学霸陈(chén )玲就显得异常(cháng )高兴，基础(chǔ )学(xué )科达到(dào )高中(zhōng )水平的人(rén )，正是陈玲这(zhè )种学霸，文化(huà )课在陈玲手中(zhōng )，是手到擒来(lái )，她完全不担(dān )心接下来的(de )测试，她(tā )更在乎的是测(cè )试完之后的试(shì )验。