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迟(chí )砚从兜里摸出手机(jī )，拇指在屏幕上点了(le )几下，然后把手机(jī )平(píng )放在桌上，往她这(zhè )边(biān )推了点，看上去客(kè )气(qì )，一开口却是挑衅(xìn )：你们正经人，是(shì )不(bú )是都得这样交流？

孟(mèng )行悠放下手，抬眼(yǎn )去(qù )看，背影杀已经进(jìn )校门走没影，意犹未(wèi )尽(jìn )感慨：五中真是(shì )人(rén )人才济济啊。

——开(kāi )学愉快，宝贝儿，爸(bà )爸爱你，你做的决(jué )定爸爸都支持。

至于(yú )迟砚，能被赵海成(chéng )主(zhǔ )动邀请去重点班的(de )人(rén )，孟行悠不相信他(tā )成(chéng )绩会很差，虽然现(xiàn )在(zài )表面上看不出来，但学霸惜学霸，这(zhè )点(diǎn )直觉还是有的。

对(duì )象(xiàng )要搞，学习要好，征服名校，随便考考(kǎo )。（其实也没有很(hěn )随(suí )便）

何明转头，脸(liǎn )被(bèi )吓白，惊恐地看着(zhe )孟(mèng )行悠：女生说话居(jū )然这么凶，你吓到我(wǒ )了。

到办公室这一(yī )路(lù )，孟行悠变着法子(zǐ )来(lái )说服孟母，别给她(tā )转(zhuǎn )去实验班。好话软(ruǎn )话(huà )说了一个遍，耗尽(jìn )她为数不多的文学(xué )修(xiū )养，效果非常显著(zhe )。

正当孟行悠陷入总(zǒng )算能远离黑历史从此(cǐ )开(kāi )启高中美好新生(shēng )活(huó )的幻想时，前面几(jǐ )排(pái )，有个男生站起来(lái )，可能变声期还没过(guò )去，听起来有点娘，还(hái )带着哭腔，不满(mǎn )嚷(rǎng )嚷：贺老师，我不(bú )要(yào )跟孟行悠做同桌！