日本最大但人文艺术第一组6

机器(qì )人(rén )教师蕴含的知识非(fēi )常(cháng )多，不管林森有什(shí )么(me )样的问题，都能够(gòu )从中得到答案。

其(qí )实(shí )陈天豪猜得不错，系(xì )统正是根据他前世的(de )那些经历所划分。

陈(chén )天豪虽然挂着一个(gè )校长的名义，但具(jù )体(tǐ )的实施还得由林森(sēn )、陈二他们去分配更为(wéi )妥当。

铅笔在纸上(shàng )摩(mó )擦的声音，陈玲(líng )拿(ná )到试卷之后，眼睛(jīng )扫(sǎo )了一眼，填上自己(jǐ )的(de )姓名之后，就立马(mǎ )进(jìn )入了答题状态。

用(yòng )完四点技能点后，还(hái )有六点技能点，陈(chén )天(tiān )豪又再次点击隐藏图(tú )标。

只有让部落人(rén )员(yuán )的人自己去学会相(xiàng )应的知识，才是最(zuì )终(zhōng )的王道，当然一些(xiē )关(guān )键时刻，陈天豪也不(bú )反对用积分学习。

雷(léi )盾：将雷系能量(liàng )形(xíng )成一个护盾，保护(hù )自(zì )己。

陈天华点点头(tóu )，作为高级的智能机(jī )器(qì )人，他之前通过陈(chén )天(tiān )豪残留的意识，学(xué )习了很多知识，可(kě )是(shì )那些知识都是来源于(yú )陈天豪，他无法超(chāo )越(yuè )陈天豪所在时代的(de )科技。

那些石头吸(xī )收(shōu )了魔法能量之后，犹(yóu )如第一个人的石头那(nà )样，从顶到底一遍(biàn )一(yī )遍刷新着。

白纸(zhǐ )、铅笔在前一段时间(jiān )，陈天豪根据自己仅(jǐn )有(yǒu )的知识，再根据机(jī )器(qì )人教师所教的内容(róng )，算是成功的在这(zhè )个(gè )世界上出现。