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迟砚对孟行悠的(de )卷子(zǐ )充满了好奇，把(bǎ )自己(jǐ )写(xiě )的递过去，问道：交(jiāo )换看(kàn )看？

药塞进去，四宝(bǎo )跟炸毛了一样，来回扑(pū )腾，孟行悠坚持了几(jǐ )秒钟(zhōng )，估摸着药已经吞下(xià )去(qù )，才放开它，站起来(lái )拍拍(pāi )手，面对劫后余(yú )生的(de )四(sì )宝，得意地笑了：以(yǐ )后乖(guāi )乖吃，不然下回(huí )还要(yào )被骗。

孟行悠你吃错(cuò )药(yào )了？迟砚也有点不爽(shuǎng )了，脸上笑意不在。

不是(shì )，他长蛀牙招谁惹谁了(le )还要(yào )被逼着吃糖？？

——所以你到底知不知道别(bié )人为什么生气。

别跟(gēn )我争(zhēng )这个。迟砚只当没听(tīng )见(jiàn )，拿上书包开门下车(chē )，一(yī )句多余的话也没(méi )再说(shuō )。

迟砚硬生生憋到了晚(wǎn )自习(xí )结束，孟行悠下(xià )课不(bú )着急走，在座位上继(jì )续(xù )写作业，像是要等他(tā )先走(zǒu )，省得开口跟他(tā )多说(shuō )一(yī )句话似的。

司机把孟(mèng )行悠(yōu )送到了校门口，打开(kāi )后备箱把她的行李箱拿(ná )出来：需要我送你上(shàng )楼吗(ma )？

贺勤把u盘插上，打(dǎ )开(kāi )里面的一个表格：我(wǒ )们几(jǐ )个老师给大家分(fèn )了个(gè )学(xué )习小组，通俗点说就(jiù )是结对子，两人一组(zǔ )互帮(bāng )互助，大家各有所长(zhǎng )，都拉对方一把，争取(qǔ )期中(zhōng )期末咱们的同学(xué )，成(chéng )绩(jì )都能上个新台阶。

照(zhào )面都(dōu )打上了, 躲也没处(chù )躲，孟行悠眯眼皱眉, 又烦又(yòu )躁。