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对(duì )比(bǐ )陈玲的快速答题状态，陈(chén )锋(fēng )显得极为吃力，经常挠头(tóu )抓(zhuā )耳，好一会儿才在试卷上(shàng )写(xiě )下(xià )答案。

在操场上的那些(xiē )数(shù )字(zì )，已经被他记入档案信息(xī )里(lǐ )面。

看来系统也解锁了这(zhè )种(zhǒng )模式，他早就想拥有其他(tā )技(jì )能(néng )了，电球攻击是他想到的(de )，唯一一个简单的技能，不(bú )是(shì )他不想一些华丽的技能，只(zhī )是(shì )他心有余而力不足，后来(lái )又(yòu )一直关注着其他事情。

同(tóng )样(yàng )一声大喝闪电链，同样从(cóng )能(néng )量(liàng )核心处迸发出一股能量(liàng )，在(zài )体内经过一系列的转换之(zhī )后(hòu )，从陈天豪的右手迸发出(chū )来(lái )。

学校用了两天时间为所(suǒ )有(yǒu )人(rén )进行了信息收集，接着就(jiù )开(kāi )始为他们讲述基础课程。

直(zhí )到普及人数达到30000人的任务(wù )要(yào )求(qiú )才停了下来。

每个人都开(kāi )始(shǐ )酝酿自己的攻击魔法，人(rén )类(lèi )使用的是电系魔法，翼人(rén )则(zé )用(yòng )得是火系魔法。

学校并不(bú )是(shì )单纯的只有一座建筑物，而(ér )是由多个建筑物组合而成(chéng )。

几乎每一个人都使用了闪(shǎn )电(diàn )链(liàn )和火海，狂暴的能量在他(tā )们(men )手中肆虐，仿佛一不小心(xīn )就(jiù )要炸开一样。

在机器人教(jiāo )师(shī )介(jiè )绍完之后，陈天豪就把系(xì )统(tǒng )中关于学校的详细信息共(gòng )享(xiǎng )给林森他们几个管理层。