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看见陈玲(líng )高兴起(qǐ )来，陈天豪也跟着(zhe )开心了起来。

除了(le )三个研究所里面进(jìn )行着当前最为重要(yào )的研究，其他人都(dōu )被陈天豪塞进学校(xiào )里面学习。

陈天豪(háo )举着盾牌，来到外(wài )面，随手找了一根(gēn )木头，插到盾牌里(lǐ )面，木头在接触的(de )瞬间，已经变成了(le )黑炭。

只是她的年(nián )纪还太(tài )小，陈天豪(háo )一直担(dān )心会对她以(yǐ )后的发(fā )展造成影响(xiǎng )，所以(yǐ )这次特意把她从研(yán )究所里面拉了出来(lái )。

并且也不是单纯(chún )的文化课，还有那(nà )些魔法技能的学习(xí )，基本上是对半开(kāi )。

??什么用？

陈天华(huá )此次也跟着陈天豪(háo )一起过来林森部落(luò )，林森部落作为新(xīn )的大本营，自然少(shǎo )不了他的坐镇。

不(bú )单是陈一，陈文的(de )心中也(yě )同样有着这(zhè )样的一(yī )个心结，想(xiǎng )要超越(yuè )陈一，只能从能量(liàng )晶石的利用中获得(dé )。

闪电链的速度极(jí )快，陈天豪还没看(kàn )见闪电链的模样。

陈天豪暗自想着，这种学习方式不就(jiù )跟以前的读书差不(bú )多？虽然前世的教(jiāo )育一直被人贬低，但对于部落来说，不失为一种学习手(shǒu )段。总不能每一次(cì )都是用(yòng )积分向系统(tǒng )学习吧(ba )。