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也对, 兴(xìng )许练得(dé )好了, 还能开创另外一种字体呢。

张采萱(xuān )也(yě )仔细说(shuō )了这些(xiē )，抱琴(qín )半信半疑，半晌她一拍手(shǒu )道，等(děng )你(nǐ )们家秦(qín )肃凛回(huí )来，让(ràng )他给嫣儿掰掰身形，先会(huì )坐了再(zài )说(shuō )。

看到(dào )她神情(qíng )，秦肃(sù )凛瞬间就明白了她的意思，忙解(jiě )释道：我(wǒ )不是说(shuō )姑娘家(jiā )不可以认字，我只是没想到他们(men )会送孩子(zǐ )去。尤(yóu )其还听(tīng )张采萱说了，抱琴送的礼物可不(bú )便宜。

张(zhāng )采萱去(qù )翻包袱(fú )，她实(shí )在好奇，那么大两个包袱(fú )都装了(le )些(xiē )什么？里面翻(fān )出来一(yī )摞纸，还有墨，另外居然还有两(liǎng )本书。这(zhè )也罢了(le )，还有(yǒu )两匹布和那种做棉衣的灰棉一大(dà )包，还有(yǒu )给骄阳(yáng )买的点(diǎn )心。

既然如此，不如一开始就扼(è )住苗头，不要给(gěi )他撕书(shū )的可能。

老大夫笑了笑，摆摆手(shǒu )道：无(wú )事(shì )，人老(lǎo )了就喜(xǐ )欢热闹(nào )，嫣儿这样活泼的孩子，我也喜(xǐ )欢(huān )的，往(wǎng )后指定(dìng )能将她(tā )掰过来。只是目前暂时还是让她(tā )自己坐一(yī )个桌子(zǐ )为好。

秦肃凛点头，张采萱道，老大夫(fū )，我觉得(dé )村里就(jiù )属你认(rèn )字最多，字也是你写得最好，教(jiāo )孩子完全(quán )没问题(tí )。

午后(hòu )，骄阳和张采萱一起回家吃午饭(fàn )，可能(néng )是(shì )今天又(yòu )开始学(xué )字的缘(yuán )故，骄阳颇为兴奋，饭一(yī )吃完，就(jiù )想要继(jì )续练字(zì )。

作者(zhě )有话要说：　　先这么多，可能(néng )要晚上了(le )。回家(jiā )之后，这个时间就不是我做主了。对不(bú )住大家～