学校里面前(qián )面几天的课程,主(zhǔ )要(yào )是收集每人对(duì )于各种基础学科的(de )掌(zhǎng )握能力,陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师(shī )的只有基础信息,而(ér )课程的掌握还(hái )是需要收集。
学校(xiào )用(yòng )了两天时间为(wéi )所有人进行了信息(xī )收(shōu )集,接着就开(kāi )始为他们讲述基础(chǔ )课(kè )程。
不过,陈(chén )天豪敏(mǐn )锐的发现,在(zài )那些技能后面,有(yǒu )一(yī )些隐藏的技能(néng ),似乎需要什么东(dōng )西(xī )来解锁。
建造(zào )能够容纳5000人学习的(de )学(xué )校,所需要的(de )资源多(duō )了很多。
不(bú )是(shì )说数学比语文简单,只是相对于语(yǔ )文的字的认识来讲(jiǎng ),数学采用的是(shì )前世阿拉伯数字,学(xué )起来没有语文(wén )认字那么复杂。
好(hǎo )吧(ba ),陈天豪只能(néng )放弃继(jì )续点亮技能,点出技能之后只有陈(chén )天豪一个人学(xué )习成功,其他族人(rén )还(hái )需要慢慢学习(xí )。
林森只是派了一(yī )些(xiē )人作为工作人(rén )员辅助(zhù )陈诚,毕竟(jìng )机(jī )器人教师只有(yǒu )十名,再让他们干一(yī )些无关紧要的活,那(nà )简直是浪费时(shí )间,所以林森派了(le )一(yī )些人来协助教(jiāo )师。
这些建筑物跟(gēn )木(mù )质结构不一样(yàng ),这是(shì )一种充满前世(shì )现代化气息的楼房。
陈玲瞪大了眼(yǎn )睛,兴奋的说道:我(wǒ )要做电流实验(yàn ),这是我新学到的(de )东(dōng )西,研究所里(lǐ )面都没有这种工具(jù )。
火海造成的效(xiào )果,在(zài )视觉上来说,远比闪电链要强得(dé )多(duō )。
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