班长没带罩子让捏了一节课视频10

接下来的(de )几天，三个研(yán )究所都(dōu )把自己研(yán )究所的任务完(wán )成了，至此，陈(chén )天豪手中的所(suǒ )有图纸(zhǐ )都被完全(quán )研究完成。

在(zài )机器人(rén )教师介绍(shào )完之后，陈天(tiān )豪就把系统中关(guān )于学校的详细(xì )信息共享给林森(sēn )他们几个管理(lǐ )层。

一个月，陈(chén )天豪的人数、领地都得到了极(jí )大的扩张，而(ér )学校的测试也即(jí )将开(kāi )始。

当然(rán )不是说他们所(suǒ )有的知(zhī )识都达到(dào )了那么高的境(jìng )界，很(hěn )多只是其(qí )中一门或者两(liǎng )门功课(kè )达到了那(nà )样的水平。

建(jiàn )造学校(xiào )所需要的(de )资源已经全部(bù )就位，在测试技(jì )能时，陈天豪(háo )已经通知林森准(zhǔn )备好一个足够(gòu )大的空地。

任务(wù )要求：建立一(yī )座容纳5000人学习的(de )学校。

陈玲一(yī )考完，就马上奔(bēn )向实(shí )验室，显(xiǎn )然实验室里面(miàn )的(de )各种(zhǒng )实验，对(duì )她更感兴趣。

可以通(tōng )过完成教(jiāo )育任务来获得(dé )相应的(de )技能点。

这也就是机器(qì )人教师(shī )的优点之(zhī )一，强大的共(gòng )享信息能力以及(jí )信息处理能力(lì )，普通的教师根(gēn )本没法比拟。缺点就是教师人(rén )数太少，陈天(tiān )豪现在恨不得自(zì )己能够生产这(zhè )样的机器人教师(shī )，这(zhè )样就能够(gòu )让所有族人都(dōu )学(xué )上。