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这些建筑物跟(gēn )木质结构不一(yī )样，这是一种(zhǒng )充满前世现代(dài )化气息的楼房(fáng )。

陈天豪低声(shēng )向(xiàng )一旁的陈天(tiān )华(huá )问道：这些是(shì )你教的？

不过(guò )那些火花被一(yī )股能量控制在(zài )一定范围，无(wú )法逃脱。

现在(zài )呈(chéng )现在陈天豪眼(yǎn )前的基础学科(kē )，都是不超过(guò )他的理解范围(wéi )的东西。

当所(suǒ )有信息收集完(wán )毕之后，机器(qì )人(rén )教师才会根据(jù )各人的知识能(néng )力分班，集中(zhōng )讲课。

学校并(bìng )不是单纯的只(zhī )有一座建筑物(wù )，而是由多个(gè )建(jiàn )筑物组合而成(chéng )。

建立学校跟(gēn )建造寺庙一样(yàng )，只需要足够(gòu )的资源就能够(gòu )从系统中兑换(huàn )出(chū )相应的建筑(zhù )物(wù )。

不过石矿的(de )增长速度很快(kuài )，陈天豪预估(gū )一下，大约过(guò )多一个小时左(zuǒ )右就会达到所(suǒ )需(xū )要的石矿。

系(xì )统没有绝掉陈(chén )天豪的希望，在完成教育任(rèn )务的同时，还(hái )是有机会奖励(lì )机(jī )器人教师的(de )。