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在(zài )点出技能的瞬间(jiān )，陈天豪就掌握(wò )了这两种技能。

跟战斗技能一样(yàng )，文化模块同样(yàng )有相应的任务出(chū )现。

这才导致了(le )人类的实力虽然(rán )强悍，但魔法攻(gōng )击方面只有电球(qiú )攻击，这种单一(yī )的方法。

金勇本(běn )就不太喜欢(huān )文化(huà )知识，他(tā )更(gèng )喜欢(huān )那种猛烈(liè )的(de )战斗(dòu )，在学校(xiào )初(chū )步掌握几个魔(mó )法(fǎ )技能后，就跟(gēn )着陈天豪出去外(wài )面撒野去了。

文(wén )化模块跟战斗技(jì )能类似，在下面(miàn )划分了好多种类(lèi )。

每个人都有自(zì )己的事情，陈天(tiān )豪也有自己的事(shì )情，他的事情就(jiù )是带领金勇几个(gè )比较好战分子，去找周围的一些(xiē )部落战斗。

在系(xì )统界面中(zhōng )，有一(yī )个位置可(kě )以(yǐ )显示(shì )陈天豪目(mù )前(qián )所拥有的各项(xiàng )资(zī )源。

这半个月(yuè )来，不单是林森(sēn )得到了巨大的进(jìn )步，其他人有了(le )巨大的进步。

学(xué )校里面前面几天(tiān )的课程，主要是(shì )收集每人对于各(gè )种基础学科的掌(zhǎng )握能力，陈天豪(háo )共享给机器人教(jiāo )师的只有基础信(xìn )息，而课程的掌(zhǎng )握还是需要(yào )收集(jí )。

他都不知(zhī )道陈(chén )玲为什么(me )那(nà )么喜(xǐ )欢研究东(dōng )西(xī )，对(duì )此，他只(zhī )能(néng )用研究来吸引(yǐn )她的注意力。