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这半个月以来，人(rén )类(lèi )对(duì )于(yú )一些基础知识都有了一定的了解，按基础(chǔ )学科的知识量来说(shuō )，最(zuì )低(dī )的(de )有(yǒu )一年级水平，最高差不多达到了高中水平(píng )。

其实学校的所有(yǒu )情(qíng )况(kuàng )，系(xì )统中都有详细的介绍，这次主要是给林森(sēn )他们介绍。

在点出技(jì )能(néng )的(de )瞬(shùn )间(jiān )，陈天豪就掌握了这两种技能。

陈天豪虽(suī )然挂着一个校长的名(míng )义(yì )，但(dàn )具(jù )体的实施还得由林森、陈二他们去分配更(gèng )为妥当。

在建立学(xué )校(xiào )之(zhī )后(hòu )，又(yòu )出现了一个新的教育任务，学校学生达到(dào )满员状态，并且学(xué )会(huì )一(yī )门(mén )功(gōng )课，在测试中有60%的人达到及格。

陈天豪来(lái )到空地面前，让其他(tā )人(rén )离(lí )开(kāi )，立刻兑换了一座学校。

相对于闪电链，火(huǒ )海给围观群众的感觉(jiào )更(gèng )加(jiā )深(shēn )刻(kè )，由此又产生了不少信仰力。

直到普及人(rén )数达到30000人的任务要(yào )求(qiú )才(cái )停(tíng )了(le )下来。

可惜这些美丽的魔法，在接触到中间(jiān )的石头之后，宛如(rú )火(huǒ )星(xīng )遇(yù )到(dào )了河水一般，一下子被浇灭，消失在空气(qì )中。