亚洲欧洲抽插9

但作为部(bù )落的首席研(yán )究所所长——陈一，必然不(bú )能单纯的只(zhī )能完成指定(dìng )图纸的任务(wù )，在陈一的(de )心中，还记(jì )得陈天豪曾经说(shuō )过，要把能(néng )量晶石利用(yòng )起来，在他(tā )心中，他一(yī )直记得，现(xiàn )在刚好时间比较(jiào )空闲，他又(yòu )重新向这个(gè )研究发起了(le )挑战。

林森(sēn )也是急得如热锅(guō )上的蚂蚁，急得团团转(zhuǎn )，他虽是这(zhè )片区域的管(guǎn )理人员，可(kě )他也是一名新人(rén )，对于这种(zhǒng )状况举手无(wú )措，毫无办(bàn )法。

比起陈(chén )锋，学霸陈(chén )玲就显得异常高(gāo )兴，基础学(xué )科达到高中(zhōng )水平的人，正是陈玲这(zhè )种学霸，文(wén )化课在陈玲手中(zhōng )，是手到擒(qín )来，她完全(quán )不担心接下(xià )来的测试，她更在乎的是测(cè )试完之后的(de )试验。

任务(wù )要求：建立(lì )一座容纳5000人(rén )学习的学校(xiào )。

林森也是急得(dé )如热锅上的(de )蚂蚁，急得(dé )团团转，他(tā )虽是这片区(qū )域的管理人(rén )员，可他也是一(yī )名新人，对(duì )于这种状况(kuàng )举手无措，毫无办法。

看来是没有(yǒu )触发到新任务的(de )条件，现在(zài )任务栏中，一个为主线(xiàn )任务，一个(gè )是部落支线任务(wù )，一个教育(yù )任务，一个(gè )宗教任务，还有一个显(xiǎn )示未完成的(de )任务，但却没有(yǒu )任务的要求(qiú )的建设任务(wù )。